Découvrez la vision du bien-être chez les enfants selon Erwann, animateur depuis 4 ans.
Les réponses d'Erwann
Quelle est votre définition du bien-être ?
"Le bien être est pour moi de se sentir à l'aise et détendu avec nous même et dans l'environnement dans lequel nous nous trouvons."
Selon vous, est-ce que le bien-être des enfants diffère de celui des adultes ? Pourquoi ?
Selon vous, quels sont les critères nécessaires au bien-être des enfants ?
Pouvez-vous citer des activités/ateliers qui favorisent selon vous le bien-être chez les enfants ?
Comment peut-on évaluer le bien-être des enfants ?
Quels événements/comportements peuvent baisser le sentiment de bien-être chez les enfants ?
Si vous deviez choisir un mot pour définir le bien-être chez les enfants, ça serait quoi ?
"Laisser vivre."
Ces réponses ont été transmises grâce à un questionnaire sur le bien-être destiné aux professionnels de l'enfance.
Si vous souhaitez vous aussi partager votre vision du bien-être dans mes correspondances, vous pouvez me contacter à cette adresse : lejournalduneanimatrice@gmail.com ou via le formulaire de contact dans l'onglet Contact. Je vous répondrai avec grand plaisir !
Suite à ce questionnaire, j'ai pu échanger avec Erwann sur la mise en place du bilan de séance.
Ce que je retiens
Ce que je retire de ces réponses, c'est qu'un enfant a besoin d'un environnement dans lequel il se sente détendu et en confiance avec les adultes. Il a besoin que l'adulte se montre patient, à l'écoute de ses besoins, de ses demandes, sans pour autant tout lui donner, tout lui faire. L'enfant a besoin de garder son autonomie afin de gagner en assurance et en confiance en soi et améliorer son bien-être. On peut mettre en place des outils tels qu'un journal personnel afin de leur permettre de s'exprimer et de coucher par écrit ce qu'ils ont sur le coeur.
Suite à ce questionnaire, j'ai également pu échanger avec Erwann sur la mise en place du bilan de séance. Il en est ressorti qu'il est intéressant, lorsque cet outil est compris par les enfants, de faire un bilan de l'activité, de l'atelier mis en place. En effet, cela permet aux enfants de dire ce qui allait et ce qui allait moins. En prenant leurs réponses en compte, on peut améliorer sa pratique et tendre à mieux satisfaire les demandes des enfants et favoriser leur bien-être durant les activités proposées.
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